整理｜Eason 資料來源｜ 苗栗縣政府、建國國中、宇甄設計
「沐光書苑」由教育部與苗栗縣政府共同補助400萬元建置完成，引用詩經「追光而遇，沐光而行」而命名，並導入現代簡約的客家元素，以「圓」的意象貫穿整體空間，結合「少即是多」的日式侘寂風格，營造成一處簡潔又富含文化美感的閱讀空間，此案也榮獲「國際獎項協會」(IAA)辦理的「2024法國設計獎」金獎肯定。
共讀站以貫穿4間教育建置樂而成，面積122坪，由宇甄室內裝修設計團隊透過拆除舊有的裝修後，選擇不做天花板及高聳櫃體並以水性綠能漆與各式燈具，表現空間的輕巧與層次感，展現重視環保永續的概念。書架皆以120公分的高度置於空間中央，讓學生也能輕鬆選取架上書籍。
室內規劃也以「圓」的意象貫穿整體空間，從桌椅、書櫃到燈具等機能配置，都能看到圓弧造型，正圓、橢圓、曲線等概念充斥著環境，展示出最純粹的自然美感。選用大量的木質建材，構築出堅固耐用的地板、書架、桌椅與天花板。也藉由設置大面積的對外窗，將自然光線與新鮮空氣援引入室，打造出自然、舒適的公用環境。整體而言，運用優雅的方式傳達出人文的自然與璞實，消弭過多的花俏裝飾，呈現出簡潔又富含文化的美感，提供親師生一處恬靜、放鬆的公共場所。設計團隊為學校和社區打造一座金獎共讀站，鼓勵學生和社區鄉親長輩善加利用，豐富學識與內涵的同時，也讓空間與人產生美好的互動性。
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